开学在即，不少学校特别是新建学校已基本整修完毕。但装修后所面临的教室甲醛污染问题也再次成为大众关注的热点。而随着中小学教室室内环境改善标准的执行，对现有净化设备的整体功能提出了更高一级挑战，能够同时净化甲醛等化学污染、PM2.5等物理污染以及细菌、病毒等微生物污染的负离子净化设备脱颖而出。其在校园内的全面推广，也成为大众翘首以盼的大事。

【现状】

甲醛污染事件频发 教育部门高度重视

不同于多在秋冬季节出现的雾霾，甲醛污染一年四季都随时存在于室内，且室内温度越高，甲醛的挥发量也就越大。但由于能够安全、有效治理甲醛污染的净化设备一直未能满足中小学生的健康需要，教室空气环境的治理问题越发引起了高度重视。

此前，西安、衡阳、深圳、德州等地陆续曝出中小学新建校舍室内甲醛超标，导致学生身体出现头晕、流鼻血等不适状况。对此，国务院教育督导办专门印发通知，要求对2018年以来新竣工交付使用的校舍、新采购的设施设备进行一次全面排查，及时发现并有效治理影响室内空气质量(甲醛)的隐患。而目前正处于甲醛挥发量最高的夏季，学生开学在即，从根本上实现甲醛治理是学校工作的重中之重。

 通知的发布，使得“空气净化器进校园”的呼声越来越高，特别是近几年新兴的负离子净化器，成为关注的热点。记者日前通过对多个省市级政府采购机构相关负责人、主流企业政府采购项目负责人、空气净化行业专家等进行深入采访后获悉，目前负离子净化器采购市场正在不断升温，多地都已进一步启动相关学校项目招标工作。

【专家】

并非所有负离子净化器都适合教室污染治理 净化甲醛需高新技术

负离子空气净化器有滤网净化器和新风系统所不具备的优势，但空气净化技术一线研发专家却提出了更深层次的忧虑。在首届“两净行业”高峰论坛上，中国疾病预防控制中心研究员、中国清洁空气联盟专家吴吉祥坦言，甲醛作为一个重要且顽固的污染物，并不是简单的空气净化设备可以解决的。

比如，采用了传统双极电晕放电技术和普通单极放电技术的负离子空气净化器，在净化空气的同时，因为传统技术限制，亦存在无法避免的弊端。

据专家介绍，双极电晕放电技术、普通单极放电技术均需要1-2万伏以上的输出电压,电压升高大弊端之一,便是氮化物、臭氧等衍生物产生。而且由于只能释放出浓度低的大粒径负离子,使其净化功能大打折扣。特别是对有着3-15年挥发期并且时刻释放的甲醛来说，这种作用显然微乎其微。

“一般多在秋冬雾霾季开启的传统负离子空气净化器，并不适合教室甲醛污染的治理。”吴吉祥教授如此表示，“现在大部分负离子净化设备都存在技术缺陷，净化甲醛更需要高新技术问世。”

【分析】

两大系统强强联合 生态级负离子净化器更适合推广应用

据新华社、光明日报等媒体报道，目前，由我国科研人员自主研发、代表负离子产品世界领先水平的生态级负离子净化器已经问世，该生态负离子净化器独具负离子系统和臭氧系统两大系统，可以实现负离子+臭氧的联合净化模式，是目前最绿色、有效的除甲醛方式。

其中，负离子系统采用的是国际唯一的生态负离子生成芯片技术和纳子富勒烯负离子释放器技术，释放出的小粒径负离子活性和浓度都很高，可以不用借助风机外吹就能实现自由扩散，充满整个室内空间。据中国工业经济联合会臭氧专业委员会常务主任王世汶介绍，负离子不仅可以净化室内PM2.5，还是除甲醛的重要反应中间体，可以使其转化为二氧化碳和水。西北化工研究院发布的《室内甲醛污染控制技术研究进展》论文中也透过研究表明：负离子可与甲醛等挥发性有机物发生反应，将甲醛降解为二氧化碳和水。

生态负离子空气净化器的臭氧机也与市面上采用了玻璃或者不锈钢作为介电体而产生臭氧的臭氧机不同，其采用发明专利纳米陶瓷作为介电体，能够产生高纯度的臭氧。并且纳米陶瓷耐高温，不易损坏，理论寿命可以达到10万小时。

很多人会有疑问：臭氧去除甲醛的原理是什么?臭氧机释放出的臭氧会对人体造成危害吗?中国工业经济联合会臭氧专业委员会主任、清华大学教授王世汶解释说，臭氧能够与甲醛发生脱氢反应，使化学键键长发生变化并产生断裂，形成络合物和HOOO，从而完成对甲醛的氧化和分解。另外科学的方法使用臭氧不会对人体造成任何危害。生态负离子空气净化器的产品负责人也表示，臭氧系统一般是人离开室内时开启，释放出的臭氧可以对甲醛进行无死角净化，且未参与反应的臭氧会在30分钟后自动还原成氧气，不存在任何化学残留，人回到房间后开窗通风一下便可。

记者通过在相关网站的查询，经山东省医学科学院通过验证：经左杉负氧离子空气净化器处理后，甲醛含量较处理前降低近4倍，一次性降解率为73.33%、如果持续开启的话，甲醛的净化率会更高。